Begeleiding bij veranderingstrajecten
Veel videomateriaal wordt nog gemaakt door professionele filmmakers. Nu iedereen zelf een video kan maken, ontstaan er allerlei nieuwe mogelijkheden voor organisaties. Georg Hubner Videocommunicatie helpt ze te ontdekken:
- Kwaliteit en best practices
Je filmt hoe mensen in de organisatie hun werk doen, waar ze tegenaan lopen en wat voor verbeteringen ze zelf voorstellen. - Evaluatie en presentatie
Tijdens een project brengen medewerkers op verschillende momenten in beeld hoe de stand van zaken is. Na afloop van het project vindt een evaluatie plaats aan de hand van de beelden. - Educatie
Geef leerlingen op de middelbare school een videocamera en laat ze een videoverslag maken over een bepaald onderwerp. Ze presenteren het voor de klas en plaatsen het op internet zodat iedereen er van kan leren. - Oriëntatie
Jongeren maken videoverslagen van hun stage: ze laten zien wat voor soorten werk er in verschillende bedrijven gedaan wordt. Anderen kunnen deze filmpjes online bekijken. - Voorlichting
Je maakt beelden van situaties die anderen kunnen tegenkomen en gebruikt ze om mensen voor te bereiden, zoals werken in een vreemd land. - Teambuilding
Een dag waarop je collega's beter leert kennen met behulp van video. Je leert het medium gebruiken en maakt samen een filmpje. Of je laat (nieuwe) medewerkers zichzelf met video introduceren. - Journalistiek
Om snel een interview of iets opmerkelijks op te nemen, bewerken en delen, gebruiken journalisten USB-camera's als de Creative Vado of Flip Mino. Klein, snel en eenvoudig.
Bel of mail en ondek wat video voor jouw organisatie kan betekenen.
Eerdere berichten
- Kwaliteit in een beeldcultuur - Hoe vidialoog kwaliteit verbetert en papier vermindert
5-8-2010, artikel - HagaTube - Videocommunicatie in het HagaZiekenhuis
3-8-2010, bedrijfskundige werkvorm - Jan Maas - Over schilderen en kwaliteitskunde
2-8-2010, videoproductie - Vernieuwing bij het trajectbureau
3-6-2010, educatieve werkvorm - Kwaliteit zonder papier: het delen van succesverhalen met video
21-5-2010, bedrijfskundige werkvorm - Leergang Leidinggeven aan Procesgericht Werken
24-11-2009, bedrijfskundige werkvorm
Projecten
Op zoek naar goudklompjes
Bedrijfskundige werkvorm
Voor 160 medewerkers uit het bibliotheekwezen organiseerden wij een workshop: op zoek naar goudklompjes.
Videopresentaties maken
Educatieve werkvorm
Leerlingen Detailhandel gebruiken video om hun presentatie- en verkoopvaardigheden te tonen.
Communiceren met beelden
Bedrijfskundige werkvorm
Procesmanagers van de politie verbeteren hun presentatievaardigheden. Hun repertoire wordt uitgebreid met videoproductie.
Jongeren World Café
Educatieve werkvorm
Jongeren van het Albeda College maken samen een videoproductie. Vooraf wordt een World Café georganiseerd, waarin jongeren naar elkaar leren luisteren.
Video-columns
Bedrijfskundige werkvorm
Wim van Dinten geeft zijn kijk op alledaagse ervaringen. De cases gaan over de effecten van organiseren op de samenleving.
Mini-workshops: Week van de inspiratie
Bedrijfskundige werkvorm
In de Week van de inspiratie van de Belastingdienst konden medewerkers ervaren wat video betekent voor organisaties.
Digital Dreams Festival
Educatieve werkvorm
Rotterdamse jongeren kunnen hun wereld in beeld brengen en delen. Ze krijgen een training en doen mee aan een wedstrijd.
Vidialoog® op school
Educatieve werkvorm
Ongeveer 80 enthousiaste docenten van het Albeda College krijgen training en begeleiding om video te leren inzetten in de les.
Boekbespreking
Educatieve werkvorm
Teun Hardjono en Huub Vinkenburg bespreken 'Plezier beleven aan taaie vraagstukken' door Hans Vermaak.
Een productie over het Catalyst-concept van PWC.
Een impressie van het congres in Burgers' Zoo.